10 Jahre nach dem internationalen Abkommen wird die 5-Wege-Bildung im nächsten Jahrzehnt offener

Von Melissa Hagemann

Seit 2008 hat sich viel geändert. In diesem Jahr startete Apple den App Store und WALL-E begeisterte das Publikum. Es war auch das Jahr, in dem offene Bildungsressourcen dank der am 22. Januar dieses Jahres veröffentlichten Erklärung zur offenen Bildung in Kapstadt wirklich an Boden gewannen.

Zehn Jahre später haben offene Bildungsressourcen einen langen Weg zurückgelegt. OER - Open-Resource-Technologie und Unterrichtsmaterialien, die frei zum Herunterladen, Bearbeiten und Teilen verfügbar sind - werden zunehmend in K-12-Klassenzimmern und College-Kursen auf der ganzen Welt eingesetzt. Die Pädagogen schätzen die Flexibilität und Anpassbarkeit von OER und passen hochwertige offene Ressourcen an die individuellen Bedürfnisse ihrer Schüler an. Die Schüler profitieren nicht nur von geringeren Kosten für Unterrichtsmaterialien, sondern auch von einfallsreicheren, kollaborativeren und engagierteren Bildungserfahrungen, die OER ermöglichen.

Wir wissen, wie viel in 10 Jahren passieren kann, daher ist es nicht weit hergeholt, sich zu fragen: Wie wird Bildung im Jahr 2028 aussehen? Wird es zugänglicher, personalisierter, dynamischer und auf die Bedürfnisse von Pädagogen und Studenten zugeschnitten sein? Mit anderen Worten, wird es offener sein?

Diese Überlegungen haben die globale OER-Gemeinschaft veranlasst, den 10. Jahrestag der Erklärung von Kapstadt zu feiern, indem sie verschiedene Möglichkeiten anboten, wie Bildung im nächsten Jahrzehnt offener werden kann. Hier sind fünf der Top-Ideen:

1 Gehen Sie über das Lehrbuch hinaus

Einige der beliebtesten OER haben eine starke Ähnlichkeit mit Lehrbüchern - was angesichts der seit langem vorherrschenden Dominanz von Lehrbüchern als Kernlehrmaterial nicht verwunderlich ist. Das Lernen findet jedoch auf vielfältige Weise statt, und OER kann sie alle unterstützen, indem hochwertige, offen lizenzierte Texte, Bilder, Multimedia und interaktive Elemente integriert werden. In einigen europäischen Schulen werden Lehrbücher beispielsweise als Ergänzung zu umfangreichen Multimedia-Ressourcen angesehen und nicht umgekehrt.

2 Stärken Sie die nächste Generation

Die Verlagerung der Kultur unserer Bildungseinrichtungen in Richtung Offenheit muss mit der nächsten Generation beginnen: Studenten und Pädagogen. Wenn Schüler und neue Pädagogen in einem offenen Bildungsumfeld und mit OER lernen, können sie künftig eine offene Bildung nutzen, dazu beitragen und sich dafür einsetzen. Die Studenten treiben bereits die Verlagerung in Richtung OER voran - suchen Sie nicht weiter als bis zur # textbookbroke-Kampagne auf Twitter.

3 Nutzen Sie die Kraft der Offenheit in Lehr- und Lernpraktiken

Ein offenes Bildungsumfeld ermöglicht es Pädagogen, sich den Grenzen statischer Lehrbücher zu entziehen und dynamischere Ressourcen und Praktiken auszuprobieren, die das Engagement und Lernen der Schüler steigern können. Beispielsweise hat eine Gruppe von Wissenschaftsprofessoren den Studenten die Aufgabe übertragen, Wikipedia-Einträge zu bearbeiten, damit sie Wissen erstellen und nicht nur konsumieren können.

4 Denken Sie außerhalb von Schulen und Institutionen

Institutionen und Distrikte übernehmen zunehmend OER; Gleichzeitig besucht die Mehrheit der Weltbevölkerung YouTube - nicht nur formelle Institutionen -, um zu lernen. Von Mikrokrediten bis hin zu LinkedIn-Reputationen erwerben wir auch Wissen und demonstrieren unsere Fähigkeiten auf andere Weise als vor 10 Jahren. Bei diesen neuen Ansätzen spielt die offene Bildung eine Rolle.

5 Erforschen Sie die Schnittstelle zwischen offenen Inhalten, Daten und Lernanalysen

Das Aufkommen von Lernanalysen und -daten bietet Pädagogen die Möglichkeit, den Fortschritt jedes Schülers und dessen Erfolg besser zu verstehen. OER sind bereits ein Werkzeug, mit dem Pädagogen den Unterricht auf diese Bedürfnisse zuschneiden können. Der nächste Schritt besteht darin, dass OER die Rückkopplungsschleife abschließt, indem es den Pädagogen Einblicke gibt, wie Schüler mit dieser Ressource lernen. Dies ist eine der wichtigsten offenen Bildungsgrenzen, die in den kommenden Jahren erkundet werden sollten.

Obwohl es unmöglich ist, die Zukunft der Bildung mit Sicherheit vorherzusagen, zeigt das Wachstum von OER keine Anzeichen einer Verlangsamung in den nächsten 10 Jahren. Da Bildungstrends zu Offenheit, freiem Zugang und Zusammenarbeit führen, sind die Möglichkeiten unbegrenzt. OER erweitern und transformieren, wie Pädagogen unterrichten und wie Schüler auf der ganzen Welt lernen.

Melissa Hagemann ist Senior Program Officer beim Informationsprogramm der Open Society Foundations, wo sie das Portfolio Access to Knowledge leitet.

Ursprünglich veröffentlicht unter www.the74million.org.