27. April 2017 - Update zu Education Intelligence

Hallo zusammen

Grüße an alle, ich halte die Umfrage offen für eine weitere Ausgabe, Hinweis, Hinweis. Es ist wichtig für die Verbesserung.

DIE UMFRAGE!

Dieser Newsletter befasst sich nicht nur mit MOOC-Plattformen, sondern auch mit anderen wichtigen Edtech-Technologien wie Smart Sparrow, der adaptiven Lernplattform, die ihre dritte Finanzierungsrunde abgeschlossen hat und jetzt mit mehr als 150 Universitäten zusammenarbeitet.

Wie immer, wenn es Ihnen gefällt, TEILEN SIE ES! Wenn Sie irgendwelche Gedanken haben, schreiben Sie mir bitte zurück

Alle in diesen Berichten geäußerten Ansichten sind meine eigenen und spiegeln nicht unbedingt die Ansichten von FutureLearn wider.

Stand der MOOCS

Questrom School of Business wird zwei Digital Business MicroMasters auf edX ausführen - Die Business School der Boston University wird einen MicroMasters für digitales Produktmanagement und digitale Führung auf der Plattform ausführen. Die Studenten wählen aus 5 von 7 Kursen aus, um ihre MicroMasters zu erhalten. Sie zahlen 200 US-Dollar pro Kurs, um sie akkreditieren zu lassen, sowie eine beaufsichtigte Prüfung. Questrom nutzt die MicroMasters zum Teil, um günstige Schulungen anzubieten, und zum Teil, um den Rekrutierungspool zu erweitern. Online-Master ziehen tendenziell unterschiedliche Zielgruppen auf dem Campus an. Laut Questrom basierten die Kurse auf Gesprächen mit Branchenfachleuten wie Fidelity, die einen Bedarf an mehr Fähigkeiten für digitales Management und Führung sehen - hier

Harvard-Setup-Tool zur Wiederverwendung von MOOC-Inhalten für das Lernen auf dem Campus - Harvard ist dem MIT bei der Einrichtung eines Tools gefolgt - Digital Assets Reuse (DART) zur Verwendung von MOOC-Inhalten in Klassen. Ziel ist es, HarvardX-Kurse (die auf edX ausgeführt werden) für den Unterricht auf dem Campus zu verwenden, was - unglaublich - bisher nicht möglich war. Das MIT war in dieser Hinsicht weit voraus: 83% der Studenten nutzen MITx bereits zum Lernen - hier

Linux Foundation mit Open Ecosystem of Big Data (ODPi) zur Durchführung von Kursen auf Apache Hadoop - Der vorherige Kurs der Linux Foundation, Einführung in Linux, hatte über 800.000 Anmeldungen - hier

Coursera will Online-Abschlüsse erhöhen, um Geld zu verdienen - Nach der Bekanntgabe ihres Masters von der HEC Paris strebt Coursera nun bis Ende 2019 15 bis 20 Online-Abschlüsse an. Es gibt Geld für Online-Abschlüsse, 2U hat dies zuletzt demonstriert (siehe OPM-Abschnitt). Coursera wird wetten, dass sie ein lebenslanges Lernziel werden können. vom MOOC bis zur Spezialisierung bis zum Grad (obwohl eher in umgekehrter Reihenfolge). Durch die Schaffung eines End-to-End-Ökosystems hoffen sie, den Lernenden weitaus mehr Geld abzunehmen - hier

Coursera aktualisiert ihre Apps - Zu den neuen Funktionen gehören Video-Transkripte (iOS und Android), Hinzufügen persönlicher Notizen zu Videos (iOS) und Lernerinnerungen (Android). Coursera gab außerdem bekannt, dass 20% der Lernenden ihren Kurs auf ihrem Handy absolvieren und 95% der Kurse auf dem Handy verfügbar sind - hier

Udacity arbeitet mit Facebook zusammen, um Kurse für die Entwicklerkreise von Facebook anzubieten. Facebook hat Entwicklerkreise erstellt, um seine eigenen Entwicklergemeinschaften zu unterstützen und das Wissen über das Codieren im Allgemeinen zu erweitern. In den Kursen werden Account Kit und andere Facebook-Funktionen in kurzen (~ 10 Stunden) mobilfreundlichen Kursen vermittelt. Facebook bekommt: Um seinen Entwicklern zu helfen, bekommt Udacity: mehr Nutzer, nützliche Facebook-Kurse und vertieft seine strategische Beziehung zu Facebook - hier

Udacity ist Partner von MaymyIndia - einem GPS- / Kartierungsdienst für ihr selbstfahrendes Auto Nanodegree - Es folgt dem Ansatz von Udacity, prominente Unternehmen in Schlüsselmärkten einzusetzen, um ihr Kursangebot zu vermarkten und zu unterstützen - hier

Udacity Talks trifft sich mit Jamie Hyneman von 'Mythbusters', um über Robotik zu sprechen - Udacity Talks ist ein öffentlich zugänglicher Vortrag, in dem Gründer Sebastian Thrun eine prominente Persönlichkeit im Silicon Valley interviewt. Es scheint nur ein Marketinginstrument zu sein, aber Thruns Telefonbuch kann mit dem von Sam Altman bei Y-Combinator mithalten und der Verkauf des Zugangs zu Unternehmern und anderen Talbigwigs könnte ein Geldspinner und / oder USP für die Plattform sein - hier

MOOCs im asiatisch-pazifischen Raum unterzeichnen Absichtserklärung - JMOOC (Japan), KMOOC (Südkorea) und ThaiMOOC (Sie können sich vorstellen) haben eine Absichtserklärung zur Zusammenarbeit unterzeichnet. ThaiMOOC ist gerade auf der Open edX-Plattform mit 50 Kursen gestartet - hier

Edtech

Smart Sparrow soll das erzieherfreundliche adaptive Lernsystem sein - Smart Sparrow, die adaptive Lernplattform, hat ihre dritte Finanzierungsrunde mit 4 Mio. USD abgeschlossen und damit insgesamt 14 Mio. USD erreicht. Das Unternehmen hat mit 150 Universitäten und 50 Unternehmen zusammengearbeitet und über 20.000 Kurse (oder Teile davon) durchgeführt. Außerdem sind sie von Australien nach San Francisco gezogen.

Smart Sparrow hat sich erheblich weiterentwickelt. Ursprünglich wurden nur adaptive Lernwerkzeuge wie Quiz und Simulationen bereitgestellt, die je nach Schülerleistung verzweigt werden können. Seitdem ist es eine eigenständige Plattform für die Erstellung von Kursen. Das Alleinstellungsmerkmal auf dem Markt für adaptives Lernen besteht darin, dass Pädagogen die Zweige erstellen und nicht einen Black-Box-Algorithmus. Dies erleichtert den Verkauf an Pädagogen, die der Wirksamkeit von Algorithmen, die Schüler führen, zu Recht skeptisch gegenüberstehen, bedeutet jedoch, dass der gesamte Prozess arbeitsintensiv ist. Die Kurse können bis zu 9 Monate dauern. Es überrascht nicht, dass Smart Sparrow einen Studio-Service anbietet (Standardtarif für Online-Kursplattformen). Interessanterweise sind der Zielmarkt ebenso viele Lehrbücher wie Kurse, wobei große Universitäten wie die University of Maryland versuchen, Lehrbücher (mehr schlechte Nachrichten für Pearson) durch Lehrbuch-Kurs-Hybride c / o Smart Sparrow zu ersetzen. Das ist ein großer Vorteil für Smart Sparrow, der dann zwei Budgets nutzen kann - hier

Die Khan Academy wird zu einem Instrument für die Lehrerausbildung - die Khan Academy, die bereits von Schülern weit verbreitet ist, arbeitet mit 5 Landkreisen in den USA zusammen, um ein Lehrangebot formell zu entwickeln. Ziel ist es, Dashboards zu entwickeln, Arbeit zuzuweisen und Fortschritte zu verfolgen, damit Lehrer die Plattform effektiver nutzen können - hier

Förderung der weltweiten Verbreitung von VR-Labors an verschiedenen Standorten - VR First, eine von der Industrie unterstützte Gruppe, beabsichtigt, bis 2018 weltweit 50 VR- und AR-Labors an Universitäten zu schaffen. Ziel ist es, das Angebot zu fördern, indem den Studenten die Möglichkeit gegeben wird, die VR-Fähigkeiten und Unternehmen zu entwickeln treiben die VR-Industrie an. VR First arbeitet auch mit IEEE (Institut für Elektro- und Elektronikingenieure) zusammen, um gemeinsame Standards für VR zu entwickeln. Die betreffenden Labore sind hier hauptsächlich mit Oculus Rift und HTC Vive ausgestattet

OnTask erstellt intelligente E-Mails, um die Schüler zum besseren Lernen zu bewegen. OnTask ist ein anpassbares E-Mail-Tool, das die Schüler basierend auf ihrer Lernleistung anstößt. Das Tool analysiert die Schüler anhand einer Reihe von Metriken: Bewertungspunktzahl, Lernzeit, Beitrag in Foren usw. und sendet dann einen anpassbaren Anstoß, z. B. um sie zu ermutigen, einen Studienplan zu erstellen, an diesem Abend eine Stunde lang wieder zu lernen usw. Das Ziel ist Professoren können ihre eigenen Nachrichten für einen Bestand vordefinierter Interventionen schreiben und dann die Automatisierung übernehmen lassen. Tools wie dieses lassen sich gut in MOOC-Plattformen integrieren, die auch E-Mails zum Lernen von Nudges verwenden, und es handelt sich eher um ein Ökosystem der Technologie oder um ein Schweizer Messer, je nachdem, welche Metapher als Mittel zur Online-Bereitstellung von Bildung bevorzugt wird

Der Fall gegen Online-Proctoring - Online-Proctoring (von Leuten wie edX verwendet) bietet eine Kameraansicht in den Prüflingsraum, um sicherzustellen, dass sie die Prüfung ablegen. Jill Leafstedt, Executive Director für Lehr- und Lerninnovationen an den Kanalinseln der California State University, spricht sich in drei Punkten dagegen aus: Erstens ist es „gruselig“, was die Prüfungsleistung beeinträchtigen kann, zweitens verstößt es gegen die Richtlinien akademischer Studenten zum Online-Datenschutz und schließlich dagegen repliziert - schlecht - ein bereits begrenztes Bewertungsinstrument, die Prüfung. Dr. Leafstedt räumt ein, dass es keine direkte Alternative gibt, empfiehlt jedoch, mit neuen Assessments zu experimentieren, z. B. Studenten, die Chemieexperimente durchführen und den Assessor darüber sprechen. Es ist äußerst vernünftig, aber die Online-Überwachung wird aufgrund ihrer Skalierbarkeit und der Bequemlichkeit der Prüfung im Allgemeinen nicht bald verschwinden - hier

Team Mensch gegen Automatisierung

Disaggregation der Cybersecurity-Nachfragekurve - Cybersecurity-Nachfrage ist überall, aber wo ist überall? Eduventures nimmt einen Blick auf die treibende Nachfrage, indem es sich die spezifischen Fähigkeiten und Branchen ansieht, die sie antreiben. In Bezug auf Fähigkeiten argumentieren sie, dass die Nachfrage (zusätzlich zu der Kernanforderung von Absolventen der Informatik) in den Bereichen Datenüberwachung, System-Scanning und Risikobewertung liegt, wobei der ideale Kandidat auch über einen Bachelor und mehr als 3 Jahre Berufserfahrung verfügt. In der Industrie: Finanzdienstleistungen und Versicherungen verzeichneten die größte Nachfrage nach Cybersicherheit. Eduventures argumentiert, dass Cybersicherheitskurse auch auf die Bedürfnisse und Risiken jeder Branche zugeschnitten sein müssen.

Eduventures bemerkte auch (vernünftigerweise), dass angesichts der Tatsache, dass viele Cyber-Profis in der Mitte ihrer Karriere wären, stapelbare Programme anstelle von Master-Programmen der richtige Weg sein könnten, und zitierte hier den 15 unterschiedlichen Zertifikatansatz von Georgia Tech

Cloud-Computing-Kenntnisse bitte - 3,9 Millionen Jobs sind bereits auf Cloud-Computing-Kenntnisse angewiesen (was zufällig die Nachfrage nach Cybersicherheit steigert), wenn Unternehmen in die Cloud wechseln, die ihre Mitarbeiter nutzen müssen und sich vor Cyber-Angriffen schützen müssen - hier

Und all dies summiert sich zu… den freien Künsten - Nun, nicht genau, aber die Darstellung der 4. industriellen Revolution (ML, AI, NLP und Robotik) durch das Weltwirtschaftsforum spricht tatsächlich für eine erneute Überprüfung der freien Künste. Der Bedarf an kreativer Problemlösung, Personalmanagement und sozialer Intelligenz steigt wohl, da Software und Roboter den Menschen von den alltäglicheren Aufgaben befreien. Tatsächlich haben jüngste Daten von LinkedIn gezeigt, dass Liberal Arts die Einstellungen von CS und Engineers in Tech-Sektoren 2010–2013 um 10% übertroffen hat. Welche Fähigkeiten braucht man also genau für das 21. Jahrhundert? ¯ \ _ (ツ) _ / ¯. Ganz. - Hier

OPM (Online Program Management) & LMS (Learning Management Systeme)

2U meldet zwei weitere Universitäten an, um mehr Master- und Doktorandenprogramme anzubieten - Die Universität von Denver hat sich mit 2U angemeldet, um einen MBA und einen Master in Sozialarbeit, Brot und Butter für 2U zu liefern. Die University of Southern California wird hier und hier einen Doktor in Physiotherapie anbieten, einen Kurs, der in den USA auf Platz 1 steht und in dem der US Bureau of Labour Statistics für 2014–2024 ein Wachstum von 34% prognostiziert

Internationale Bildung

Englischkenntnisse sind eine Gehaltserhöhung - Die QS-Arbeitgeberumfrage (5.000 internationale Arbeitgeber) in Kombination mit Cambridge English ergab, dass Arbeitgeber, insbesondere größere Unternehmen (> 2.500), Arbeitnehmern mit Englischkenntnissen mit höherer Wahrscheinlichkeit ein höheres Anfangsgehalt gewähren. Die Top-Länder dafür waren die Ukraine, China und der Irak - hier

Australische Regierung zur Verschärfung des Visums für qualifizierte Arbeit - Der australische Premierminister Malcolm Turnbull hat angekündigt, dass das 457-Visum für vorübergehende qualifizierte Arbeit im März 2018 durch ein strengeres Visum ersetzt werden soll. Genau genommen hat dies keine Auswirkungen auf die internationalen Studentenzahlen und die liberale Regierung (derzeit an der Macht) war der Grund für den jüngsten strategischen Vorstoß, australische Bildung zu einem riesigen Exportmarkt zu machen, aber die Sprache der „Australier zuerst“ könnte der Kanarienvogel in der Kohlenmine für das Studentenmigrationsmodell sein (eine angemessene Metapher angesichts der aktuellen Situation Australiens) Energiedebatte) - hier

Brasilien reformiert das Programm „Wissenschaft ohne Grenzen“ - Brasiliens früheres Programm finanzierte eine große Anzahl von Brasilianern, um im Ausland Wissenschaft zu studieren, um das Land weiterzubilden. Das neue System ist strategischer und institutioneller ausgerichtet. Die Universitäten werden gebeten, Forschungs- und Lehrpartnerschaften mit internationalen Universitäten aufzubauen und dann die Finanzierung zu beantragen. Das Programm soll dazu beitragen, die brasilianischen Universitäten zu internationalisieren, die Vorteile der Zusammenarbeit weiter zu verbreiten als die glücklichen Wissenschaftler, und den Universitäten mehr Autonomie bei der Entwicklung ihres naturwissenschaftlichen Unterrichts geben - hier

UKHE (UK Higher Education)

ALLGEMEINE WAHLZEIT !!! - Wie es keinem meiner britischen Leser, der britischen Premierministerin, neu sein wird, hat Theresa May beschlossen, vorgezogene Parlamentswahlen abzuhalten. Dies hat offensichtlich viele Auswirkungen zweiter Ordnung auf die Bildung, und die Rechte von EU-Bürgern dürften in der Kampagne eine herausragende Rolle spielen, wobei der Vorsitzende der Lib Dem, Tim Farron, und Keir Starmer von Labour die Führung übernehmen.

Es scheint direkter zu sein, dass May, um das britische Hochschulgesetz zu verabschieden, ihre Haltung, internationale Studenten als Teil der Nettomigrationszahlen Großbritanniens zu zählen, abschwächen könnte.

Der Druck ist gestiegen, da das Parlament nur noch eine begrenzte Zeit hat, um das Gesetz zu verabschieden, bevor es den Betrieb für die Wahlen einstellt. Der Mai muss Unterstützung von Tory-Abgeordneten erhalten, von denen viele argumentieren, dass internationale Studenten nicht durch ihre Einbeziehung in die Migrationszahl eingeschränkt werden sollten. Dies wäre kein unpopulärer Schritt in der Öffentlichkeit, von der (in einer kürzlich durchgeführten Umfrage) internationale Studenten einen positiven Beitrag zur lokalen Wirtschaft leisteten, in der sie studierten.

In hoch verwandten Nachrichten hatte der Minister für Universitäten und Wissenschaft, Jo Johnson, kürzlich bestätigt, dass EU-Bürger, die 2018/19 mit einem Bachelor- oder Diplomstudium beginnen, ihre Finanzierung durchgehend garantieren werden - hier und hier

Tangenten

Algorithmische Verzerrung in der Technologie - Das RAND-Institut hat einen Bericht veröffentlicht, der sich mit den Risiken von Verzerrungen in der künstlichen Intelligenz befasst. Der Begriff wird im weitesten Sinne verwendet, um Bereiche wie maschinelles Lernen und Algorithmen im Allgemeinen einzuschließen. Der Schlüsselpunkt des Autors, der einigen bereits bekannt ist, ist, dass Datensätze Verzerrungen enthalten können, die dann vom Algorithmus in den von ihm bereitgestellten Dienst oder das von ihm bereitgestellte Tool integriert und beibehalten werden. Beispiele dafür gibt es bereits im Überfluss wie; Polizeisoftware weist einige ethnische Minderheiten überproportional darauf hin, dass sie in der Haft der Strafjustiz überrepräsentiert sind. Die Autoren stellen fest, dass dies auch für Edtech gilt - insbesondere für adaptive Lernsysteme - und empfehlen hier mehr Forschung, mehr menschliche Überprüfung und größere Vielfalt in der Entwicklergemeinschaft und in der Aufsicht