3 Wege, wie KI bereit ist, in der Bildung zu helfen

Künstliche Intelligenz bietet das Potenzial für spannende Anwendungen in nahezu allen Bereichen, und Bildung ist keine Ausnahme. Trotzdem ist AI noch weit entfernt von futuristischen Sci-Fi-Filmen. Während die KI im letzten Jahrzehnt einen langen Weg zurückgelegt hat, weist sie immer noch eine Reihe von Einschränkungen und sogar mögliche Nachteile auf. Hier sind drei Möglichkeiten, wie KI in der Bildung eingesetzt werden kann, sowie einige mögliche Nachteile.

1. Standardisierte Prüfung und Bewertung

Die wahrscheinlich natürlichste Passform für KI sind standardisierte Tests und Bewertungen. Der einzige Nachteil bei der Verwendung von KI zum Testen und Bewerten ist nicht eine Einschränkung der KI, sondern die Einschränkungen des standardisierten Testens selbst. Die Gültigkeit und der Wert standardisierter Tests in der Bildung werden heftig bestritten, vor allem, weil sie an und für sich junge Köpfe mit der Idee erfüllen können, dass es eine richtige Antwort gibt und alle anderen falsch sind. Diese Art des Denkens ist jedoch eine natürliche Passform für die KI, die die Antworten, für deren Erkennung sie als richtig programmiert wurde, leicht von denen unterscheiden kann, für deren Erkennung sie als falsch programmiert wurde.

2. Vorlesungsunterricht

Obwohl es unwahrscheinlich ist, dass KI (einschließlich maschinelles Lernen) bald den Platz eines menschlichen Lehrers einnimmt, bedeutet dies nicht, dass sie im Klassenzimmer keine wichtige Rolle spielt. Es gibt kaum Anhaltspunkte dafür, dass Schüler in einer Vorlesungsumgebung mehr von einem menschlichen Lehrer als von interaktiver KI profitieren, aber es gibt zahlreiche Anhaltspunkte dafür, dass Schüler von einer persönlichen Interaktion mit einem Lehrer oder Tutor profitieren, die auf ihre individuellen und spezifischen Bedürfnisse eingehen kann. Darüber hinaus ist AI auch in der Lage, ein gewisses Maß an Eins-zu-Eins-Interaktion zu liefern, ist jedoch in Umfang und Umfang des Unterrichts erheblich eingeschränkt.

3. Interaktives Lernen und Quiz

In den heutigen Klassenzimmern können Lehrer den schwierigen Schülern, von denen sie am meisten profitieren, nicht die individuelle Aufmerksamkeit widmen. Darüber hinaus beherrschen die meisten Schüler eine Materialart weitaus leichter als andere. Zum Beispiel sind einige Schüler hervorragend im Lesen, haben aber Schwierigkeiten in der Mathematik, während andere sich in der Mathematik auszeichnen und Schwierigkeiten beim Lesen haben. Computergestützte Module können in Bereichen eingesetzt werden, in denen die Schüler von Natur aus hervorragende Leistungen erbringen und keinen zusätzlichen Unterricht benötigen. Dadurch können sich die Lehrer auf die spezifischen Bereiche konzentrieren, in denen jeder Schüler zusätzlichen Unterricht benötigt.

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