5 Möglichkeiten zur Förderung des Engagements der Schüler in der postsekundären Bildung

In den letzten zwei Jahrzehnten hat sich die postsekundäre Erfahrung radikal verändert.

Postsekundäre Einrichtungen befinden sich im Handumdrehen auf Neuland.

Wo Studenten früher aus einem lokalen Einzugsgebiet kamen, können sie - und das tun sie jetzt oft - von überall auf der Welt kommen. Und für viele ist Englisch nicht ihre Muttersprache.

Dem Aufwärtstrend der Marktexpansion für Bildungseinrichtungen wird durch die Wahl der Studenten entgegengewirkt. Institute können sich nicht mehr auf lokale Einzugsgebiete verlassen, um die Einschreibungen aufrechtzuerhalten.

Mit der größeren Auswahl steigen auch die Erwartungen der Schüler an die Qualität ihrer Lernerfahrung und die Geschwindigkeit, mit der sie ihren Abschluss machen. Hinzu kommen steigende Serviceerwartungen in allen Bereichen der Servicebereitstellung - Telekommunikation, Gesundheit, Einzelhandel -, was bedeutet, dass die heutigen Studenten mit größerer Auswahl und qualitativ hochwertigem Service als Norm aufgewachsen sind.

Auch die Technologie hat rasante Fortschritte gemacht. Fast alle Schüler besitzen ein Smartphone und verbringen wahrscheinlich mehrere Stunden pro Tag damit. Sie waren darauf konditioniert, sofortige Befriedigung zu erwarten, und ihr weit verbreiteter Einsatz von Technologie hat dazu geführt, dass sie glauben, dass nichts unmöglich ist.

Kurz gesagt, die Aufgabe einer postsekundären Bildungseinrichtung, ihre Schüler einzubeziehen und Schulungs- und Beschäftigungsergebnisse sicherzustellen, ist unendlich schwieriger geworden. Das Engagement der Studenten ist nicht nur gesunken, sondern hat sich heute als entscheidende strategische Herausforderung für Bildungseinrichtungen herausgestellt.

Wie können Bildungseinrichtungen dies in diesem Sinne umkehren und dies schnell tun? Wir haben fünf Strategien für Institutionen zusammengestellt, um das Engagement der Studenten in dieser sich ständig weiterentwickelnden Landschaft zu fördern.

1. Beginnen Sie mit Ihren Schülern

Jede gute Strategie muss mit einem gründlichen Verständnis derer beginnen, denen Sie dienen möchten. Dies bedeutet, Ressourcen einzusetzen, um Ihre Schüler tief zu verstehen. Was sind ihre Motive? Wie sieht für sie eine qualitativ hochwertige Lernerfahrung aus? Wie gehen sie mit Technologie außerhalb des Klassenzimmers um?

Institutionen sollten dies aus zwei Blickwinkeln betrachten. Investieren Sie zunächst in die Begegnung mit einer kleinen Anzahl von Studenten für Einzelgespräche und decken Sie so viel wie möglich auf. Das Geschichtenerzählen ist zwar mächtig, aber teuer und nicht immer zuverlässig. Technologie kann Ihre Bemühungen hier ergänzen, indem sie Echtzeit-Tools verwendet, um die Stimmung der Schüler zu erfassen und einen Überblick über die Bevölkerung zu erhalten.

2. Reflexionspraxis als Unterrichtsnorm einbetten

Alle Formen der Industrie müssen jetzt agiler sein, und die Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen ist nicht anders. Dies bedeutet, dass nur Lehrer, die offen für Reflexion und Anpassung sind, eine Wirkung erzielen. Die besten Lehrer investieren bereits vorrangig in reflektierendes Verhalten. Dies bedeutet, die Schüler für ehrliches Feedback zu gewinnen, die Stimmung der Schüler mit ihren Kollegen zu teilen und zu diskutieren und Communitys of Practice aufzubauen. Lehrerreflexion ist kein Luxus mehr - in dieser sich schnell verändernden Landschaft ist es eine Notwendigkeit.

3. Experimentieren Sie, feiern Sie Erfolg (und Misserfolg)

Wenn Institutionen und Lehrer beginnen, ihre Schüler besser zu verstehen, werden sie unweigerlich neue Ideen haben, wie sie das Engagement und das Lernen im Klassenzimmer fördern können. Einige dieser Ideen werden immens helfen, andere werden nicht ins Schwarze treffen. Natürlich ist der beste Weg, eine gute Idee zu haben, viele davon zu haben und die schlechten wegzuwerfen. Das bedeutet, eine sichere Umgebung zu schaffen, um neue Ideen zu generieren und zu testen - zu akzeptieren, dass viele scheitern werden - und gleichzeitig eine feste Verpflichtung einzugehen, die besten Ideen zu teilen. Dies bedeutet, eine institutionelle Kultur zu schaffen und aufrechtzuerhalten - von oben bis unten -, die kontinuierliches Experimentieren respektiert.

4. Erleichterung der abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit

Postsekundäre Bildungseinrichtungen haben sich normalerweise um Industriesilos organisiert. Dies war zu dieser Zeit sinnvoll, da Fähigkeiten und Wissensbestände für jede Abteilung oder Fakultät einzigartig waren. Da sich die Anforderungen an die Fähigkeiten jedoch über mehrere Bereiche erstrecken - wie z. B. Problemlösung, Kommunikation zur Einflussnahme und Teambildung - ist es sinnvoller, dass die Wände dieser Silos fallen. Da jede Abteilung ihren eigenen Herausforderungen beim Engagement gegenübersteht und mit ihren eigenen Ansätzen experimentiert, ist es außerdem von erheblichem Wert, verschiedene Welten zusammenzubringen und das Teilen zu erleichtern.

5. Verwenden Sie Technologie, um Ihren Fortschritt kontinuierlich zu messen

Der Schlüsselbegriff lautet hier „kontinuierlich“. Das Tempo des Wandels ist heutzutage so schnell, dass die Methoden der „alten Welt“, Erfolge alle sechs oder 12 Monate zu verfolgen, es einfach nicht mehr schaffen. Bildungseinrichtungen müssen Feedback und Datenerfassung in ihre tägliche Arbeit einfließen lassen - das heißt, Evaluierung ist kein gelegentlicher Zusatzprozess. Denken Sie an Amazon und Airbnb. Die besten Organisationen lernen jeden Tag und nutzen die Kraft der Technologie, um sie dorthin zu bringen.

Das Engagement der Schüler zu fördern ist nicht einfach. Viele postsekundäre Bildungseinrichtungen werden einige Zeit brauchen, um ihren Stand zu finden. Das blendende Tempo des Wandels bedeutet, dass viele Institutionen einen erheblichen Nachholbedarf haben. Einige Organisationen werden die Änderung als zu schwierig ansehen, was Untätigkeit rechtfertigt. Diese Institutionen werden mit ziemlicher Sicherheit auch in wenigen Jahren nicht mehr existieren. Es ist ein Fall von Entwicklung oder Untergang.

Im Gegensatz dazu werden sich die besten Organisationen weiter durchsetzen und erkennen, dass mehrere Jahre konzertierter Anstrengungen erforderlich sind, um die angestrebte Veränderung zu erreichen. Diese Institutionen verstehen, dass große Leistungen ihre Wurzeln in bescheidenen Anfängen haben. Wie das alte Sprichwort sagt, beginnt die Reise von tausend Meilen mit einem einzigen Schritt.